Terapias Asistidas con animales

Terapia Asistida con Animales es una intervención intencional dirigida a la consecución de unos objetivos con medidas de cambios, donde los animales (en este caso perros) son un componente del tratamiento.

Esta intervención es dirigida y/o facilitada por una Psicóloga y un técnico de Intervenciones asistidas con animales y su perro de terapia.

En cuanto al trabajo de Terapia asistida con perro y TDAH, les dejamos una pequeña guía para que valore si necesita ayuda para el diagnóstico y posterior tratamiento de su hijo, para cualquier duda o consulta puede ponerse en contacto con nosotros.

SINTOMATOLOGÍA POR ÁREAS:

ÁREA COGNITIVA:

  • Se distrae con facilidad
  • Limitación de capacidad de atención
  • No presta atención a los otros
  • No acaba casi nunca las tareas
  • Parece como si estuviera en las nubes

Estimulación cognitiva con Terapia asistida con perro (TAP)

ÁREA AFECTIVA/EMOCIONAL

  • Suele culpabilizar a los otros negando sus errores
  • Hay cambios frecuentes y bruscos de estados de ánimo
  • Exige siempre del profesor demasiadas atenciones
  • No tiene confianza en sí mismo y se siente inferior a los demás
  • Tiene aspecto de estar enfadado y de ser muy susceptible
  • Parece que lo importante para él es llamar la atención de los demás
  • Necesita que se le ayude de forma continua
  • Es impulsivo e irritable

Inteligencia emocional con TAP

ÁREA MOTORA

  • Hay una excesiva inquietud motora, aspecto de intranquilidad constante, de movilidad e inestabilidad motriz
  • Exige respuestas inmediatas a sus demandas casi siempre impulsivas
  • Está tenso, es muy difícil lograr la relajación

Atención y relajación con TAP

HABILIDADES SOCIALES

  • Su conducta molesta a los demás
  • Tiene muchas dificultades para actividades y tareas cooperativas
  • No tiene sentido de las reglas y normas de grupo
  • Acepta mal las indicaciones y directrices del profesor
  • Rechaza las órdenes, no las reconoce
  • El grupo  no suele aceptarlo bien
  • Es negativo en su conducta aunque intenta dominar a los demás
  • No cuida sus cosas

Vínculo y cuidados con TAP

APRENDIZAJE

  • Dificultades en el aprendizaje
  • Lento en el trabajo, sobre todo en las tareas que exigen atención y cooperación.

Aprendizaje mediante juegos en movimiento con TAP

TODOS LOS ELEMENTOS SINTOMATOLÓGICOS ANTERIORES CONLLEVAN ASOCIADAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CON RENDIMIENTOS ESCOLARES MÁS BAJOS

-Dificultades aritméticas/cálculo, son tareas que requieren mantenimiento de la atención y retención de una información específica

– Dificultades en la coordinación viso-motora, alteraciones en la realización de la lectura, escritura, cálculo, recortado, punteado, localizado, calcado, etc.

– Dificultades en lectura, aunque en su mayoría los niños con problemas de lectura no son hiperactivos

– Escasa capacidad de memoria, les resulta difícil la retención y el almacenamiento de la información


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